| PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... |  | FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS... |
3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
by Uxue Alli Alonso -
Number of replies: 20
Bigarren eskaera-epea: 2021eko irailaren 13tik urriaren 1era arte, biak barne
Eskaera telematikoki egingo da, eta dagokion pasahitzarekin identifikatuko da irakaslegunea atarian (https://irakaslegunea.euskadi.eus/eu/irakaslegunera-sarrera2 ). Ikastetxe publikoetako zein itunpeko ikastetxeetako irakasleek sar daitezke.
Eskaintzen diren ikastaroak:
-Energia eta EA 2030
-Alfabetatze ekologikoa
-Eskola baratzea ekologikoaren hastapenak.
-Klima aldaketa ikasgelan, oraingo erronkak.
In reply to Uxue Alli Alonso
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL Y LA SOSTENIBILIDAD: EXPERIENCIAS DESDE LOS HUERTOS ESCOLARES
Kaixo:
Beheko estekan, Ortua eta GIHen inguruko online jardunaldi interesgarri batzuei buruzko informazio duzue.
In reply to Uxue Alli Alonso
Re: 3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
Gaitasunen araberako ikaskuntza ez da proposamen berria. Oinarrizko gaitasunen bidezko ikaskuntza akademizismo metatzailetik eta ahazteko ikastetik harago joateko aukera gisa ikus daiteke. Eta hemen dator irakasleek eta ikastetxeek ia hamabost urte hauetan gaitasunen araberako ikaskuntzaz nola jabetu diren berrikusteko beharra. Horietako askori aukera eman die ikasleei "beren ahalmenetatik begiratzeko", eta ez beren gabezietatik, ikasteari buruzko beste begirada bat planteatzeko, edukien zentzu metatzailea berrikusteko eta, agian garrantzitsuena, ebaluazioa birplanteatzeko, prestakuntza-dimentsio bat emanez eta ikaslearen ikaskuntza-zentzua erraztuz.
Ikastaroak Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako irakasleak bildu nahi ditu. Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea du unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat. Baita ere Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Sailak irakasleen etengabeko prestakuntza gisa ere baliozkotzea eskatu da. Zure interesekoa izango delakoan.
|
El aprendizaje por competencias no es una propuesta novedosa. Pero puedes ser vista como una oportunidad para ir más allá del academicismo acumulativo y del aprender para olvidar. Y aquí viene la necesidad de revisar cómo el profesorado y los centros, se han apropiado en estos casi quince años del aprendizaje por competencias. A muchos de ellos es ha permitido ‘mirar’ a los estudiantes desde sus posibilidades y no desde sus carencias, plantearse otra mirada sobre el aprender, revisar el sentido acumulativo de los contenidos y, quizá lo más importante, replantear la evaluación, dándole una dimensión formativa, y favorecedora del sentido de aprendizaje del propio estudiante. Eso es lo que desarrolla el curso online online “Competencias básicas: eje de la práctica educativa en las aulas del siglo XXI" de los cursos de verano de la UPV, a celebrar del 15 de novimbre al 19 de diciembre El curso busca reunir a profesorado de Primaria y de Secundaria. Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario. Solicitada también homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
Esperamos que sea de vuestro interés. |
|---|---|
In reply to Uxue Alli Alonso
Tailer: Giza Eskubideen aldeko Baliabide Pedagogikoen aplikazio praktikoa lantzeko
Abenduak 11ean, larunbata, III. Giza Eskubideen aldeko Baliabide Pedagogikoen Nazioarteko Mintegian aurkeztutako materialen aplikazio praktikoa lantzeko tailer bat antolatu du Eskurak.
Irakasle formal eta informalei, zein familia-unitateei zuzendutako saio bat bideratuko dute Bakeolako profesionalek. Aieteko Bakearen eta Giza Eskubideen Etxeko Gandhi Aretoan izango da (Aiete pasealekua 65. Donostia-San Sebastian). Doakoa.
Goiza honela banatuko da:
09.30 – 11.00 Landu beharreko baliabideak:
Eko-bakezaletasunari lotuak: Ecoactívate + Beto el pez beta
· Hezkuntza ekosozialari lotuak: Fuhem. Materiales curriculares con enfoque ecosocial.
11:00 – 11:30 Atsedenaldia
11.30 – 13.00 Landu beharreko baliabideak:
· Ozeanoei eta kriosferari lotua: OCE. El clima en nuestras manos.
· Krisi klimatikoari eta justizia globalari lotuta: Entrepueblos. Emergencia climática.
Jardunaldiean baliabideen aurkezpenak biltzen dituen bideoa YouTuberen Eskuraren erreprodukzio zerrendan dago (
).
Izen-emateak: info@eskurazentroa.eus
Eskerrik asko eta espero dugu informazioa hau zuen interesekoa izatea.
Ondo izan.
____________________________________________
El 11 de diciembre, sábado, Eskura organizará un taller práctico que tendrá por objetivo trabajar la aplicación de los materiales presentados durante el III. Seminario Internacional de Recursos Pedagógicos en Derechos Humanos.
Profesionales de Bakeola acompañarán una sesión dirigida tanto a docentes formales e informales, como a unidades familiares. Será en la Sala Gandhi de la Casa de la Paz y los Derechos Humanos de Aiete (Paseo de Aiete 65. Donostia-San Sebastian). Gratuito.
La mañana se dividirá de la siguiente manera:
09.30 – 11.00 Recursos a trabajar:
Vinculados al ecopacifismo: Ecoactívate + Beto el pez beta
· Vinculados a la educación ecosocial: Fuhem. Materiales curriculares con enfoque ecosocial.
11.00 – 11.30 Descanso
11.30 – 13.00 Recursos a trabajar:
· Vinculado a los océanos y la criosfera: OCE. El clima en nuestras manos.
· Vinculado a la crisis climática y la justicia global: Entrepueblos. Emergencia climática.
El vídeo con las presentaciones de los recursos está en la lista de reproducción de Eskura de YouTube (
).
Inscripciones: info@eskurazentroa.eus
Eskerrik asko y esperamos que la información
sea de vuestro interés.
#EskuraMintegia #EskuraSeminario #EskuraSummit
--
|
|
Aieteko Jauregia. Aiete Pasealekua, 65, 20009 Donostia. Tf. 943 48 19 96 |
Elhuyarrek STEAM proiektuen inguruan antolatutako online prestakuntzei buruzko informazioa HEMEN.
- STEAM proiektuak egiteko online trebakuntza (azaroak 16 16:30-18:00)
- STEAM proiektuen praktika onak: ikastetxeko baratzea proiektuak egiteko (azaroak 22, 16:30-17:30)
- STEAM proiektuen praktika onak: CO2 neurgailuen prototipoa (azaroak 23, 16:30-17:30)
- STEAM proiektuen praktika onak: mikrobiologiako proiektuak bigarren hezkuntzan (azaroak 25, 16:00-17:00)
FoodTalks proiektua:
https://www.foodtalks.eu/es/homepage-espanol/. Proiektu europar bat da eta jatetxe-arloko sektoreak bezeroei aukera iraunkorragoak, etikoagoak eta osasuntsuagoak eskeini ahal izateko pentsatuta dago. Badakigu geroz eta gehiago eskola-jantokiek aukera
hauek eskatzen ari direla eta beraz ekimen polita izan daiteke eskola-jantokietan eramateko.
Proiektu honen inguruan bi aurkezpen ekitaldi egingo dira, bat ingelesez azaroaren 25ean goizeko 10:00etan non proeiktuaren fase pilotuan parte hartu duten Europako herrialde desberdinek haien esperientziak kontatuko dituzten eta bestea gaztelaniaz abenduaren 1ean arratsaldeko 17:00etan. Gaztelaniazko bertsioan EHU-ko Farmaziako Fakultateko kafetegian izandako esperientzia kontatuko dugu eta jatetxe-arloan dihardutenek ere gonbidatuko ditugu lan bideak zeintzuk izan daitezkeen ikusteko.
Ekitaldira sartzeko ondorengo galdetegi laburra bete behar da: https://forms.gle/cvW2huU1GDd9hhW4A Ekitaldien agendak ere atxikituta daude.
In reply to Uxue Alli Alonso
GAP: AIRE GARBIA IKASTETXEETAN PROGRAMA
Global Action Plan (GAP) nazioarteko erakunde-sare bat da, eta pertsonen bizi-baldintzak hobetzea du helburu, ingurumenean sortzen dugun inpaktua murriztuz, etxetik, lantokitik edo ikastetxetik egin daitezkeen ekintzen bidez. GAPen jatorria 1992an Rioko Goi Bilera egiteko prestaketa-jardueretan oinarritzen da. Estatu Batuetan eta Holandan sortu zen 1991n, 1992ko Rioko Goi Bilerari lehen munduak emandako erantzun gisa.
Ordutik, 20 herrialde baino gehiagok bat egin dute proposamen horrekin. Espainia, Holanda, Britainia Handia, Suedia edo Alemania dira ekimen honetan parte hartzen duten Europako herrialdeetako batzuk. Gaur egun, mundu osoan 4 milioi pertsonak baino gehiagok egin dute programa hau arrakastaz. Programak GIHekin (Garapen Iraunkorrerako Helburuak) lerrokatuta daude, eta udalerrietara, ikastetxeetara, unibertsitateetara, enpresetara eta erakundeetara egokitzen dira. GAP webgunea: http://programagap.org/
Proiektuari buruzko argibideak
Aire Garbia ikastetxeetan programa doako laguntza-kit bat da, ikastetxeei aire garbiko ekintzaplan bat sortzen laguntzeko, neurrira eta egokituta, ikastetxeko eta inguruko airearen
kutsadurari aurre egiteko. [Info gehiago erantsitako dokumentuan]
Kaixo, informazio hau zuen interesekoa izatea espero dut!
Oso ondo segi!
URTARRILAK 24 | 17:00 – 18:30
Zoom
Ikastetxeko airearen kalitatea hobetu nahi duzu?
Aire Garbia Ikastetxeetan online tresna eta baliabide multzo bat da, doakoa eta oso praktikoa, Global Action Plan -ek sortua. Helburua irakasleei ikastetxean eta inguruetan airearen kutsadurari aurre egiteko jarduerak eta ekintzak sortzen laguntzea da.
Programa erraz honen funtzionamendua ezagutu nahi baduzu, parte hartu datorren urtarrilaren 24ko webinarrean. Global Action Planetik, erabiltzeko behar duzun guztia emango dizugu. Aire Garbia ikastetxeetan eskolako curriculumaren zeharkako proiektua da.
Bizkaiko GAP Programaren idazkaritza teknikoa - Secretaría técnica del Programa GAP Bizkaia
Tf: +34 669 670 523
Emakumeek eta neskek zientzian sarbide eta parte-hartze erabatekoa eta berdintasunezkoa izatea lortzeko, Nazio Batuen Batzar Nagusiak otsailaren 11 Emakume eta Neska Zientzialarien Nazioarteko Eguna izendatzea erabaki zuen 2016an.
Egun hau ospatzeko, mundu mailako ekimen honekin bat egin dugu Euskadiko zientzia eta teknologiaren sarearen erakusle garen 17 erakundek, gure indarrak batuz publiko guztiei zuzendutako jardueren programa oso bat aurkezteko.
Gure helburua da zientzian diharduten emakumeen lana ikusaraztea, jarduera zientifiko-teknikoak gizonezkoen kontua direlako ustea apurtzea eta neskek zientziako ikasketak hauta ditzaten sustatzea.
Egun hau ospatzeko, mundu mailako ekimen honekin bat egin dugu Euskadiko zientzia eta teknologiaren sarearen erakusle garen 17 erakundek, gure indarrak batuz publiko guztiei zuzendutako jardueren programa oso bat aurkezteko.
Gure helburua da zientzian diharduten emakumeen lana ikusaraztea, jarduera zientifiko-teknikoak gizonezkoen kontua direlako ustea apurtzea eta neskek zientziako ikasketak hauta ditzaten sustatzea.
Erantsita bidaltzen dizuet eskaintza interesgarri bat ikastetxeentzako. Eskaerak otsailaren 28a baino lehenago egin behar dira.
Informazio gehiago hemen: https://trainingcaravan.bc3research.org/es/initiative/
In reply to Uxue Alli Alonso
Re: 3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
by Nerea Azurmendi -
Aldaketa sozioekonomikoa berehalakoan etorriko da, osasun bakarra dagoela ulertzen dugunea. Fernando Javier Valladares Ro-en hitzaldia. (UIK)
Ingurumen-krisia konpontzeko aldatu beharra dugu, eta planetaren osasunerako arriskuek ekintzaren gorakada ekar dezakete.
Bada hazten ari den ebidentzia bat gizateriaren norabide larriaren inguruan. Norabide hori klima-aldaketan, biodibertsitate-krisian eta kutsatzeko modu anitzetan agertzen da bereziki. Ingurumen-diagnostikoen inguruko txosten zientifikoz beteriko hiru hamarkada ez dira nahikoa izan, gizarte-egitura eta eredu ekonomikoa nabarmen aldatzeko. Pizgarria pertsonen zein ekosistemen osasunaren artean egiaztatzen ari diren lotura estuetatik dator. Pertsonen osasuna osasun-gaien menpe egoteaz gain, gizarte-alderdien eta alderdi ekologikoen menpe dago ere, hala nola, desberdintasunaren eta biodibertsitatearen menpe.
Naturarekin berriro batzea eta gure proiektuak erritmo eta dinamika naturaletara egokitzea, bai ondasun eta zerbitzuen horniduran bai eremu degradatuen birsorkuntzan, ez da hautazko kontu bat gure ongizateak eta gure bizimoduarekin sortzen ari garen kolapso arriskuak saihesteak kezkatzen bagaitu. Fokua aldatzeak eta gure osasuna zein biziraupena ekosistemen egoeraren menpe daudela ulertzeak gure ekintzak ikuspegi multidiziplinar batekin koordinatzea eskatzen du.
Aurrez aurre zein online izena emateko: IZENA EMAN
In reply to Uxue Alli Alonso
Educación para la sostenibilidad en las aulas. Herramientas para su puesta en marcha.
Educación para la sostenibilidad en las aulas. Herramientas para su puesta en marcha.
Este curso, dirigido a docentes del sistema educativo en activo, tanto primaria como secundaria, pretende unir contenidos ambientales con la innovación educativa y construir las bases de una relación socioambiental que nos lleve a la sostenibilidad en los centros educativos.
- Comprender los cambios globales que la actividad humana está provocando sobre el funcionamiento del sistema Tierra, así como sus consecuencias socioambientales.
- Entender los motivos y argumentos por los que apostar por un cambio metodológico en los contextos educativos para potenciar la transformación social hacia la sostenibilidad.
- Conocer algunas metodologías activas como estrategia de enseñanza y aprendizaje.
- Enlazar la problemática ambiental con nuestras actividades cotidianas, analizando diversas alternativas que se dirijan hacia la sostenibilidad y que partan de acciones individuales, colectivas y educativas.
- Conocer métodos y estrategias educativas para promover la transformación socioambiental desde las aulas.
- Dar a conocer redes, proyectos, agentes implicados y propuestas enmarcadas en los enfoques educativos que promuevan la Educación para el Desarrollo Sostenible, y que inspiren y apoyen a la comunidad educativa.
- Potenciar, a través de las metodologías activas, el papel dinámico y protagonista del alumnado para la gestión autónoma de su aprendizaje.
In reply to Uxue Alli Alonso
Re: 3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
by Nerea Azurmendi -
JASANGARRITASUNA ETA GENEROA, XXIX. JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZA TOPAKETETAN
Bueltan dira berriz ere Ingurugelak antolaturiko Jasangarritasunerako Hezkuntza Topaketak. Aurtengoak apirilaren 29an izango dira, eta pisuko bi osagai izango dituzte: gaurkotasun eta interes handiko gaia batetik, eta Topaketak egingo diren gunea berezia, bestetik. Izan ere, aurtengoak, 75. urteurrena ospatzen duen Aranzadi Zientzia Elkarteren Donostiako egoitzan egingo dira.
Jasangarritasunerako Hezkuntza generoaren begiradatik izango da topaketen leloa, eta izenburuak dioen bezala, genero-berdintasunaren eta iraunkortasunaren arteko bi norabidetako harremana izango da hizpide. Izan ere, gure planetaren iraunkortasunean eta hezkuntzaren alorrean, generoaren ikuspuntua txertatzea ezinbestekoa da.
Egitaraua osatzeko garaian, gaian erreferenteak diren bi hizlari elkartzeko parada bikaina izan du Ingurugelak. Lucía Iglesias (Santiagoko Unibertsitatea) eta Yayo Herrero (Garúa, Saberes y Proyectos Ecosociales S.L.) hizlarien ponentziak izango dira entzungai. Hori gutxi ez eta, bi ikastetxe ezberdinetako esperientziak ere aurkeztuko dira (Urnietako Magale eta Iurretako Orobiogoitia BHI) bertan. Ekitaldia amaitzeko, mahai-inguru bat osatuko da hizlariekin, gaiari loturiko hausnarketa, iritzi trukaketa eta galderak egiteko aukera emanez.
Izena-emateko:
- Online
Vuelven las jornadas de Educación para la Sostenibilidad organizados por Ingurugela. Las de este año serán el 29 de abril, y contarán con dos ingredientes de peso: por un lado, un tema de gran actualidad e interés y por otro lado, un espacio especial donde se celebrarán las jornadas. Dicho lugar será la sede Donostiarra de la Sociedad de Ciencias Aranzadi, que celebra su 75 aniversario.
Educación para la sostenibilidad desde la mirada del género será el lema de los encuentros, y como su título indica, girará en torno a la relación bidireccional entre igualdad de género y sostenibilidad. Y es que la integración de la perspectiva de género en el ámbito de la educación y la sostenibilidad del planeta es imprescindible.
A la hora de elaborar el programa, Ingurugela ha tenido la oportunidad de reunir a dos ponentes referentes en la materia. Las jornadas contarán con las ponencias de Lucía Iglesias (Universidad de Santiago) y Yayo Herrero (Garúa, Saberes y Proyectos Ecosociales S.L.). También se presentarán experiencias de dos centros diferentes (el IES Magale de Urnieta y el IES Orobiogoitia de Iurreta). El acto finalizará con una mesa redonda que rehunirá las diferentes ponentes, y que permitirá reflexionar, intercambiar opiniones y formular preguntas acerca del tema.
SOSTENIBILIDAD Y GÉNERO, JORNADAS XXIX. DE EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Educación para la sostenibilidad desde la mirada del género será el lema de los encuentros, y como su título indica, girará en torno a la relación bidireccional entre igualdad de género y sostenibilidad. Y es que la integración de la perspectiva de género en el ámbito de la educación y la sostenibilidad del planeta es imprescindible.
A la hora de elaborar el programa, Ingurugela ha tenido la oportunidad de reunir a dos ponentes referentes en la materia. Las jornadas contarán con las ponencias de Lucía Iglesias (Universidad de Santiago) y Yayo Herrero (Garúa, Saberes y Proyectos Ecosociales S.L.). También se presentarán experiencias de dos centros diferentes (el IES Magale de Urnieta y el IES Orobiogoitia de Iurreta). El acto finalizará con una mesa redonda que rehunirá las diferentes ponentes, y que permitirá reflexionar, intercambiar opiniones y formular preguntas acerca del tema.
In reply to Uxue Alli Alonso
Bidezko Elikadura Lanbide Heziketa Alimentaccion Topaketak
| Alimentaccion sareko lanbide heziketako irakasleen topaketa estatala Madril 2022.eko maitzaren 5-6 an |
Encuentro estatal docentes de formación profesional de la red alimentacción Madrid 5/6 de mayo de 2022 |
|---|---|
Izena emateko FORMULARIOA | FORMULARIO para la inscripción Programa |
JASANGARRITASUNA ETA GENEROA, XXIX. JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZA TOPAKETETAN
Ostiral honetan izango dira Ingurugelak antolaturiko Jasangarritasunerako Hezkuntza Topaketak, apirilaren 29an, eta pisuko bi osagai izango dituzte: gaurkotasun eta interes handiko gaia batetik, eta Topaketak egingo diren gunea berezia, bestetik. Izan ere, aurtengoak, 75. urteurrena ospatzen duen Aranzadi Zientzia Elkarteren Donostiako egoitzan egingo dira.
Jasangarritasunerako Hezkuntza generoaren begiradatik izango da topaketen leloa, eta izenburuak dioen bezala, genero-berdintasunaren eta iraunkortasunaren arteko bi norabidetako harremana izango da hizpide. Izan ere, gure planetaren iraunkortasunean eta hezkuntzaren alorrean, generoaren ikuspuntua txertatzea ezinbestekoa da.
Egitaraua osatzeko garaian, gaian erreferenteak diren bi hizlari elkartzeko parada bikaina izan du Ingurugelak. Lucía Iglesias (Santiagoko Unibertsitatea) eta Yayo Herrero (Garúa, Saberes y Proyectos Ecosociales S.L.) hizlarien ponentziak izango dira entzungai. Hori gutxi ez eta, bi ikastetxe ezberdinetako esperientziak ere aurkeztuko dira (Urnietako Magale eta Iurretako Orobiogoitia BHI) bertan. Ekitaldia amaitzeko, mahai-inguru bat osatuko da hizlariekin, gaiari loturiko hausnarketa, iritzi trukaketa eta galderak egiteko aukera emanez.
Oraindik plaza batzuk libre daude. Animatu eta parte hartu!
Izena-emateko:
- Aurrez-aurrekoan
- Online
Izena-emateko:
- Aurrez-aurrekoan
- Online
In reply to Uxue Alli Alonso
Re: 3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
STEAM: Kanpo espazioaren erabilera didaktikoa.
Urmaela ikastaroa BIZKAIAN
|
STEAM: Kanpo espazioaren erabilera didaktikoa. Urmaela ikastaroa Eskola agenda 2030ean parte hartzen duten irakasleei eta STEAM proiektua garatzen duten irakasleei zuzendutako prestakuntza. |
||
|
HELBURUAK - STEAM konpetentziak lantzeko, urmaelean, zein ingurunean ikerketa proposamenak garatzea. - Urmaelean proiektuak garatzeko zalantzak eta kezkak argitzea. - Zientziara hurbiltzeko bestelako begiradak aintzat hartzea metodologia parte-hartzaileetatik abiatuta. |
 |
EDUKIAK - Urmaelaren bidez landu daitezkeen STEAM konpetentziak. - Ingurumenarekin loturiko ikerketak eta erabilpen didaktikoak.
|
|
DATA eta ORDUA Maiatzak 25 15:30 - 17:30
|
TOKIA Derio Nekazaritza Eskola LHII. Berreaga kalea, 5, 48160 Derio - Bizkaia |
|
|
IKASTAROAN IZENA EMATEKO ESTEKA: http://ingurugela-b.berritzeguneak.net/eu/inscripcion.php?codigo=2170BI1I14 |
||
In reply to Uxue Alli Alonso
JARDUNALDIAK, EHU: Erreka ttipiek egiten dituzte handiak, ikasgelarako lanabesak.
by Nerea Azurmendi -
In reply to Uxue Alli Alonso
Invitación a pensar fuera de los márgenes
In reply to Uxue Alli Alonso
Re: 3.- PRESTAKUNTZA: IKASTAROAK, HITZALDIAK, JARDUNALDIAK... / FORMACIÓN: CURSOS, CONFERENCIAS, JORNADAS...
Teachmeet y Webinario para el 50 aniversario de la Cumbre de Estocolmo en SENSE. Estará Deirdre Hodson, responsable de educación de la Comisión Europea que lleva la coordinación del Pacto Verde Europeo y Competencia para la Sostenibilidad donde los países de la UE aprobarán el 16 de junio medidas para incorporar esta competencia en educación.
Moderan Fernando Valladares y Agustín Bastida.
2 Junio a las 17.30 CEST.
Enlace a registro
https://teams.microsoft.com/registration/8Rgd4hIhz06mfNIK7b0Ysw,7yGcYZqcSUmEDaoDKtk-Og,GuInoPG2uU-cRqZmnvukgg,_wgQJBvlTE-IhWfP1_XWzg,cWk5zY5G6ECn0uUIZ3h65g,MzJlXEHpy0yM0dxTHmfc2Q?mode=read&tenantId=e21d18f1-2112-4ecf-a67c-d20aedbd18b3
El Teachmeet para docentes:
https://groups.etwinning.net/7620/welcome
https://groups.etwinning.net/7620/welcome