ESPERIENTZIAK: STEAM + Hezkuntza Zientifikoa, Teknologikoa eta Ekintzailetza

Ikasturtero Hezkuntza Zientifikoa, Teknologikoa eta Ekintzailetzarako eskola baratzetako esperientziak hemen zintzilikatuko dira.

1. ESKOLA TXIKIAK

16-17  IKASTURTEA:

- Aduna HLHI - ADUNA (Gipuzkoa): arazo-egoeretatik abiatuta, negutegia egin dute, izaki bizidunen ikerketarako tailerra, izurriteen kontra erremedio naturalak erabili, proiektu oso ebaluatuz.

- Aginaga HLHI - USURBIL (Gipuzkoa): esperimentuak egin, zomorroen eragina aztertu eta azoka antolatzeaz gain, proiektua ebaluatu dute.

- San Millan HLHI - ZIZURKIL  (Gipuzkoa): baratzea behatu, arazoak aurreikusi era erabakiak hartu zituzten, baratze espirala egin, haziak etxeetatik lortu, egutegia osatu eta azoka anntolatu ere egin dute.

Txalburu HLHI - ABALTZISKETA (Gipuzkoa): baratzeko lanez gain, ikasleek esperimentatu eta ikertzeko aukera izan dute, baita sukaldean aritzeko ere eta konposta eta insektuen hotela egiteko.

17-18  IKASTURTEA:

- Aginaga HLHI - USURBIL  (Gipuzkoa): arazoen ebazpena, ilargiaren eragina landareen hazkundean eta ebaluazio irizpideak.

- Aizarna HLHI- ZESTOA  (Gipuzkoa): hazi ezkutuen bila, hazien aterpea eta ebaluazioa.

- Basakaitz  HLHI - AIZARNAZABAL  (Gipuzkoa): zientzia taillerra, konpetentziak lantzeko jarduerak eta hazi ezkutuen bila.

- Ikaztegieta HLHI - IKAZTEGIETA  (Gipuzkoa): tailerra, herri baratzean, behaketa eta arazo egoerak landuz (nola aletu eta kontserbatu babarrunak?), curriculumarekiko lotura, ebaluazioa.

- Lizartza-Orexa HLHI - LIZARTZA   (Gipuzkoa): helburuak, edukiak, ekintzak eta denboralizazioa, baliabideak, arazoak eta hobetzeko proposamenak.

- Olaberria HLHI - OLABERRIA  (Gipuzkoa): arazo egoerak, baratza motak, haziak, tenperaturaren neurketa, esperimentatzen.

- San Millan  HLHI -  ZIZURKIL  (Gipuzkoa): esperimentazioa, ikerketa, behaketa; kuaderno bixia, tximeleten oasia, adituak eskolan, zientzia tailerra, sukaldaritza eta      hazien bankua.

- Zerain  HLHI ZERAIN  (Gipuzkoa): antolamendua, curriculuma eta lorpen adierazleak.